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Domingo, Junio 22, 2025

EN PUCÓN BUSCAN IMPLEMENTAR IMPORTANTE PROGRAMA YO QUIERO SER PROFESOR – Website de la Municipalidad de Pucón

EN PUCÓN BUSCAN IMPLEMENTAR IMPORTANTE PROGRAMA YO QUIERO SER PROFESOR

Con esto asegurarían 50 cupos para estudiantes de enseñanza media con talento pedagógico en la zona lacustre, luego de recibir capacitaciones y asesorías vocacionales.

En una reunión realizada en la alcaldía de la Municipalidad de Pucón, entre funcionarios de la Universidad de La Frontera y el alcalde Carlos Barra, además de representantes del Departamento de Educación municipal; solicitaron al municipio implementar en la comuna el importante programa de vinculación temprana, “Yo Quiero ser Profesor, Profesora”, instancia que busca asegurar alrededor de 50 cupos para que estudiantes de la zona lacustre puedan estudiar carreras de pedagogía disponibles en la casa de estudios universitarios y recibir además capacitaciones con la finalidad de asegurar el ingreso exitoso a carreras relacionadas con la entrega de conocimiento.

Carla Chavarría, directora del programa “Yo quiero ser Profesor, Profesora”, de la Universidad de La Frontera, aseguró que estas reuniones buscan implementar en 2024 esta importante iniciativa. “Estamos en conversaciones con el alcalde para traer e implementar en la comuna el próximo año este programa que trabaja con estudiantes de enseñanza media que tengan vocación por la docencia, una vez ellos cursando el programa pueden ingresar a nuestras carreras de pedagogía, estamos trabajando en implementar cerca de 50 cupos para estudiantes de la zona lacustre”, detalló la directora.

Finalmente, con esto buscan fortalecer el talento pedagógico entregando herramientas académicas, pedagógicas y vocacionales, brindando apoyo para la transición entre la enseñanza media y la vida universitaria. El programa proporciona cupos directos a las carreras solo siendo de parte de las capacitaciones, el único requisito es cursar cuarto año medio y rendir la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES); desde la casa de estudios indicaron que el puntaje que obtengan no es relevante en el proceso de admisión a la universidad.

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